Leitura de Artigos e Revistas

Este subprojeto consiste em estimular a leitura de artigos em ciências humanas e ensinar os alunos a produzirem, de forma autônoma, seus próprios fichamentos, resumos ou mapas mentais. Foi aplicado para os alunos do 9° ano do ensino fundamental e o 1° ano do ensino médio a fim de facilitar seus estudos e pesquisas.

Na biblioteca da escola, foi apresentado o conceito de fichamento, de mapa mental e como esse método beneficia os estudos. Assim cada aluno leu e interpretou um artigo escolhido por ele mesmo entre centenas separados e disponibilizadas para os alunos.

No final, após a leitura individualizada, os alunos criaram seu próprio fichamento com auxilio do professor.